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Paula CidLogopeda

Servicio complementario

Apoyo escolar y técnicas de estudio

Cuando el problema no es solo “no estudiar”, ayudo a organizar, comprender y recuperar la sensación de ser capaz de aprender.

Fichas, subrayadores y cuaderno sobre un escritorio.

Qué es

Es un servicio secundario, no el centro de mi consulta. Lo ofrezco cuando las dificultades académicas se cruzan con lenguaje, atención o lectoescritura, o cuando un alumno de primaria, secundaria o bachillerato necesita aprender a aprender. Uso técnicas como PLEMA, Pomodoro, recuperación activa, repaso espaciado, flashcards, método Feynman, mapas mentales, SQ3R e intercalado, siempre adaptadas a la persona. El programa P.O.D.E.R. (Planificar, Organizar, Decidir, Ejecutar y Revisar) lo aplico a partir de 12 años.

Señales de alarma

  • Estudia muchas horas y retiene poco.
  • No sabe por dónde empezar ni cómo distribuir el tiempo.
  • Malos hábitos: subrayar sin comprender, memorizar en bloque, dejarlo todo para el final.
  • Bloqueo, miedo a equivocarse o desmotivación escolar.
  • Dificultades de organización espacial, atención o memoria que impactan en clase.

Cómo trabajo

Enseño a preguntarse: qué tengo que aprender, cómo me funciona, cómo organizo el tiempo y qué hago si no me sale. Trabajo motivación, autoestima académica y frustración desde avances pequeños y realistas. No sustituyo al profesor particular de una materia: construyo autonomía.

Niños, adolescentes y adultos

Primaria, secundaria y bachillerato. P.O.D.E.R. a partir de 12 años.

Online o presencial

Las técnicas de estudio y la organización se prestan especialmente al formato online. Es un buen puente también para familias de Galicia que quieren empezar ya.

Preguntas frecuentes

¿Esto es logopedia o clases particulares?+

No son clases de una asignatura. Es apoyo para comprender, organizar, memorizar con sentido y recuperar confianza. Si lo que hace falta es un profesor de mates o de inglés, lo digo.

¿Qué es P.O.D.E.R.?+

Un programa clínico de Planificar, Organizar, Decidir, Ejecutar y Revisar. Lo uso a partir de 12 años, cuando ya hay madurez para entrenar esas funciones de forma explícita.